郑州二七区小学生编程培训学校简介

郑州二七区小学生编程培训学校隶属于小学生编程教育科技有限公司，是郑州文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。郑州二七区小学生编程培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。

专注青少年编程培训—铸就中国青少年编程培训品牌

国内专业青少年编程培训学校

郑州二七区小学生编程培训学校于2000年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。

强大的青少年编程教学团队

由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。

培训青少年编程人才多

郑州二七区小学生编程培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。

郑州二七区小学生编程培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！

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STEAM在左，编程在右，孩子们需要什么样的少儿编

“STEAM”一词缘起于“STEM”教育，指的是与科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)学科相关的教育。后来人们认识到完整的教育还需要把人文艺术(Arts)加入进来，“STEAM”教育由此而产生。与传统的分科教学不同，STEAM教育将相关的课程进行有机交叉融合，相互协调作用，形成一个知识体系，并将其应用于实际的问题解决之中。在核心素养的培养过程中，重视跨学科思路、重视真实情境中的问题解决以及强调全体孩子的发展等方面，这些要求与STEAM教育所倡导的核心理念不谋而合。什么是少儿编程？2010年左右，我国从国外引进了一种新的载体，就是把传统机器人培训的编程环节单拿出来，不再与积木机器人相结合，而是以游戏为载体，麻省理工学院设计的少儿编程工具Scratch在国内掀起了青少年学习编程的热潮。与国外的编程教育发展程度相比，我国的编程教育还处在刚刚起步的阶段。国家政策的支持以及各方推动下，编程在高考中逐渐成为高校选拔人才的参考依据，我国的少儿编程教育也开始逐渐升温。少儿编程一般针对的是小学及以下幼儿设计的编程模式，把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的，以指令化，模块化方式让游戏，情景动画，积木构件的形式呈现。旨在孩子九大能力的培养：观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断性思维，序列与条件，调试操作能力。STEAM与少儿编程结合STEAM教育重视对创造力的培养，有助于孩子形成系统全面的创新品格和创新能力。Lubinski等人关于天才青少年的20年追踪研究发现，创造力与科技创新能力对于确保个体日后在职业上取得突出成就非常重要。所以对于儿童青少年的早期教育创新素养的塑造与培养意义重大，关系到他们终生的学习和职业发展。学编程最大的好处其实是可以对人的思维方式进行训练。它是一个对思维完整性和逻辑性进行训练的过程，而在这个过程中我们可以培养一种新的看待问题和处理问题的方式,培养创新性设想，提高发散思维。通过长期实践练习，将编程中的计算思维潜移默化的应用到孩子的生活实际，谋求个体终身可持续发展的方法论，这一点也是STEAM教育能够做到的。

我不会~~~但还是要微笑~~~：）

儿童编程主要学什么

儿童编程主要学编程效住双施思维，机器思维，逻辑思维来自。儿童主要是通过图形化的工具和卡通动画的方式学习编程服解右序检厚，和大人的代码学习是不同的，主要目的是开发智力和逻辑思维能力。编程（biānchéng）是编定程序的中文简称，就是让计算机代为解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计践志武特他阿顾报眼算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。

和VB比较一下

二、C++优点：面向对象，封装性不是很强，可以开发底层的东西。缺点：上手慢，学习起来比VB难。我认为 这句话的意思是     开始把她烤制的整篮子松饼带来

int edd(int counter,int fenshu,int y)

NOIP做写结果和程序填空的技巧

一、如题，希望能得到点启发，答的好可以多给分

二、在联赛初赛卷中，填空题的内容通常有1、变量方面的填空定义变量的数据类型；设定变量的初值；对变量的赋值；根据变量的辖域确定其是全局变量还是某个子程序的局部变量。2、循环方面的填空    定义循环变量；设定循环变量的初值和终值；在循环体中怎样引用循环变量；如何保证循环体无论在一般情况下还是在特殊情况（第一次循环或最后一次循环）下都是对的。3、分支转移方面的填空定义布尔表达式；根据布尔值确定程序的走向；4、主程序和子程序关系方面的填空 子程序说明中的形式参数表设定了哪些参数，其中哪些是值参，哪些是变量参数；主程序什么时候调用子程序；调用的实际参数表怎样和形式参数表“匹配”。 5、输入输出方面的填空按照变量的定义和输入输出格式的要求，哪些变量的初值应该通过输入得到，哪些变量的计算结果应该输出。如果说程序所要解决的问题是主目标，则计算模型明确了到达这个主目标的方向。程序样例给出了大致的路径方案。“填空”就是要求你在这张路径图上补全“空格”所代表的“边”，使得该程序能够达到预期目的。6、核心算法的理解完善程序题解题步骤：1、仔细阅读文字解释，理解题意和提供的解题思路2、根据问题的求解要求，了解输入、输出内容和问题处理方法3、先阅读主程序，了解输出变量和输出要求以及主程序中需要调用的过程或函数是哪些。4、阅读过程或函数，了解其完成的功能5、填空方法：可以从程序的两端进行：（1）从程序（或主程序）最后输出变量、结果要求，可以完成部分填空，同时可以反推所涉及到的或相关的变量、表达式、语句的填写；（2）从程序（或主程序）初始化程序段开始填写，完成初始化程序的填写任务；（3）观察整个程序中主要变量、控制变量的变化，并能根据程序结构、模块划分出相应功能；（4）根据算法提示完成部分填空。6、根据主程序参数与子程序参数传递关系，填写子程序的变量，根据子程序需要完成的功能，完成子程序填空7、填写完大多数空白后，再将程序整个阅读一遍，完成全部填空。8、将填写后的程序阅读一遍，检查其能否完成问题的求解，直到完成任务。 读程序解题步骤做阅读程序题，首先要想方设法弄清楚程序的功能，每个题目总有一点“写作目的”。抓住了它，不仅答案变得容易了，而且对自己的结果也比较有信心。 1、从总体上通读程序，大致把握程序的目的和算法。 2、猜测变量的作用，跟踪主要变量值的变化(列表)，找出规律。 3、将程序分段，理清每一小段程序的作用和目的。 4、看清输入，按照输出格式，写出结果。 5、带着到的结果回到程序进行检查。 几种方法a. 直接模拟 b. 先模拟几次循环后找规律 c. 直接看程序了解算法功能 d. 了解程序本质后换一个方法解决 e. 有时不知道算法可以通过观察猜出来

三、找到了给分吧 如果帮助到您，请记得采纳为满意答案哈，谢谢！祝您生活愉快！ 参考资料：

我是初一学生，想学编程，该从什么做起？

一、我今年初一，想学习编程，有什么好的编程入门书籍推荐一下，我该从什么开始学习，对于网上那些java,c,c++,我都不理解。求大神指导

二、绝对不要看谭浩强的书，尽量看外国书籍，好好学习中学知识

三、先学最简单最基础的C语言吧。

四、当然可以，但是鉴于你是初一学生还是学习重要，你可以业余时间学习编程！

五、初一稍微有点早，对于上面上个语言，其实任何一个都可以作为入门的

void contrast(int * count, int * t_money){  srand((unsigned)time(NULL));  //初始化随机种子  int g = rand() % 10 + 1;    if(g == *(count)){   money += *(t_money) * 2;   pc_money -= *(t_money) * 2;   printf("恭喜您，猜对了！\n电脑的点数：%d\t【积分+%d】\t您还剩余%d分\n**************************************************\n", g, *(t_money) * 2, money);  }  else{   money -= *(t_money);   printf("很遗憾，您没猜对！ \n电脑的点数：%d\t【积分-%d】\t您还剩余%d分\n**************************************************\n", g, *(t_money), money);  } }

少儿开始学习编程从什么课程开始最好？

一、6-11岁无编程基础的孩子，建议学习scratch，scratch少儿编程工具不需要孩子会英语和会使用键盘，也不需要孩子记忆大量的编程语句，只需要拖动模块就能完成编程。这让孩子不会识字就能编程成为了可能！ 8-13岁有一定编程基础的孩子，建议学习python，python简单易学，语法结构精炼，没有乱七八糟的符号，使孩子专注解决问题，而不用花大量时间在搞明白语言本身上，能够培养孩子的探究能力、批判思维、创造能力、自主学习能力和专注力。 11-16岁有一定编程基础的孩子，可以学习C++，C++是信奥赛的竞赛语言，参加信奥赛对孩子升学有好处，更重要的是孩子能在学习C++的过程种深入技术，体会算法之美，思考C++发明者的思想，得到人生真正宝贵的财富。没有编程基础的孩子不建议直接学习C++，最好能先通过scratch或python这些较为简单的编程语言掌握一定编程思维，再学习C++效果更好。小码世界少儿编程希望能够帮到您。

二、小朋友学变成难度还是有点大的，字母程序什么的一窍不通，学都学不进去。但是，编程猫全部使用图形化编程模块，让孩子在学习的过程中，建立起编程最重要的逻辑思维、算法思维，哪怕他们将来不从事计算机行业，对以后的职业规划也有一个好的铺垫。

三、越早开始越好。因为有些孩子从初中毕业才开始，学习基础的编程就有点困难了。像我孩子从六年级就在极客晨星学习编程，陆陆续续也参加了竞赛。确实学习编程更能拓宽孩子的思维。极客晨星的少儿编程班也是值得去听的。

四、越早开始越好。因为有些孩子从初中毕业才开始，学习基础的编程就有点困难了。像我孩子从六年级就在极客晨星学习编程，陆陆续续也参加了竞赛。确实学习编程更能拓宽孩子的思维。极客晨星的少儿编程班也是值得去听的。

五、越早开始越好。因为有些孩子从初中毕业才开始，学习基础的编程就有点困难了。像我孩子从六年级就在极客晨星学习编程，陆陆续续也参加了竞赛。确实学习编程更能拓宽孩子的思维。极客晨星的少儿编程班也是值得去听的。

米创的少儿编程课与其它编程课有什么区别

据我所知，米创采用的教学方式是游戏化虚拟角色扮演沉浸式情景教学，孩子在游戏中学习编程，更能融入情境中学习，更感兴趣，甩出其它机构编码式枯燥教学100条街。

没看懂什么意思？

石家庄小学生机器人教育

思讲做评妒格损用节音个石家庄机器人教育培训班挺多指好参东者阿父的，桥西区西二环就有承下一家不错的凤凰机器人培训班，之前也是看了很多家，后来带孩子参加了他们免费的体验课，他们有专业的教来自材，老师们也是专业的理工科毕业的，感觉挺专业的，就报名了，孩子学起来也挺积极。想学的可以搜一下凤凰机器人西二环校区。

（ 1-18组)第二章 程序的三种基本结构．对客观问题和主观思维的口头和书面表达能力；

在编程营学习少儿编程为什么对眼睛没坏处？

我家孩子就在编程营学习的，他们上课的时候会控屏，课间也有休息，还会做眼保健操，在这点上还是比较认可的，开始也比较担心孩子视力，现在放心了

少儿编程、青少年编程趣乐码最小的朋友是6岁读一年级。他家去培训的人很多。我看到最大15、16岁左右。

西瓜创客儿童编程做的好不好？与编程猫相比哪个好？

我觉得西瓜创客这个平台做的还是践样帝德脸志容今测全挺不错的，西瓜创客的课程设置很丰富，专门根据6-12岁儿童认知水平，设计了有剧情、有挑战、有趣味的课练她零害绿切己执程，有编程美术课、无人驾驶课火无止落导放费内村谓城、软件编程课还有加密算法课等等。西瓜创客这染座甚湖罗固个平台设计的课程可以锻炼孩子多方面的能力，可尽具机引造脚冷专贵以提高孩子的学习能力和认知能力，这在以后的学习生活中都会有很大的帮助。

学机器人编程有用吗？

有用。机器人因为具有相对复杂性的特征，所以孩子们需要面对的情况各种各样，处理方法也相应多样。所以，孩子学习机器人课程能很好的训练他们发现问题解决问题的能力，让他们能够应对各种突发状况。机器人的想象空间很大，创新性强，孩子的空间思维能力会逐渐变强，在学习过程中也会不断的提升孩子的创新能力。